Uczestnicy mieli do dyspozycji zaciemniony korytarz szkolny z rozstawionymi stanowiskami, do których docierali na różne sposoby – uruchamiając mięśnie i własną inwencję, bądź też ręce osób wspomagających.
Czynnikiem motywującym dzieci do ruchu były bodźce wzrokowe, czuciowe, słuchowe i zapachowe. Dobrą zabawę gwarantował spacer po folii pokrytej kisielem, doświadczanie własnego ciała w kontakcie z niecodziennymi bodźcami (kostki lodu, kisiel o różnej konsystencji w połączeniu z rozmaitym materiałem: szklanymi i plastikowymi kulkami, piłeczkami jeżami, piankami, folią pęcherzykową i in.).
Tekst i foto: Zespół Szkół Specjalnych w Nowym Czarnowie